Immersion · science · création
Explorer le vivant.
Créer l’expérience.
Un prototype d’expérience muséale immersive autour de la mycologie, imaginé pour faire découvrir et ressentir l’univers fongique.
L’atelier avec les étudiants
Imaginer le vivant
dans le studio.
Trois scénarios, deux dimensions de salle à explorer, le matériel prévu et un parcours MadMapper sur Mac.
Ouvrir l’atelier vidéomapping ↗Le point de départ.
Le plan de travail envisage un studio étudiant de troisième année organisé autour d’une expérience commune. Des mandats de production complémentaires permettraient aussi de répondre aux besoins du collectif.
Le défi de création.
Associer un corpus scientifique aux possibilités de la projection, du son, de la narration, de la 3D et de l’interaction. L’objectif est un prototype évolutif qui permettra de tester une direction muséale.
Les savoir-faire mobilisés
Le plan propose huit équipes spécialisées. La répartition, le corpus scientifique et les livrables finaux doivent être validés collectivement.
Du concept
à la démonstration.
Définir le besoin, construire des pistes, produire et tester : le processus de création fait partie intégrante de l’apprentissage. Les commentaires du partenaire permettent d’ajuster les propositions à chaque étape.
Cette fiche présente un mandat envisagé. Elle ne constitue pas l’annonce d’une réalisation livrée.
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